Народився: Біографія Український музикант, вокаліст, композитор та лідер гурту 'Воплі Відоплясова' Олег Юрійович Скрипка народився 24 травня 1964 р. У Ходженті (Таджикистан) в сім'ї українських переселенців. А було це так: батьки Олега родом з невеликих сіл: мама - з-під Курська, а батько - з хутірця під Полтавою. Однак і маму, і тата манили вогні великих міст. Закінчивши школу, батько відправився до Києва, вступив до медінституту і отримав рідкісну спеціальність лікаря-радіолога, фахівця з променевої хвороби. Переддипломну практику тато проходив у шахтарському містечку Брянка під Донецьком. Там він і зустрів маму, яка, приїхавши з Росії, працювала вихователем дитячого садка. Вони закохалися одне в одного, одружилися, а коли батько отримав диплом, поїхали за розподілом у таджицьке місто Ходжент. Робота батька вважалася шкідливою для здоров'я. Обстежуючи робітників, які добували на рудниках уран, він і сам отримував радіоактивні дози. Тим не менше Олег з'явився на світ здоровою дитиною. Мати виховувала Олега за новітніми правилами педагогіки, вчила як їсти ножем і виделкою, тримати рівно спину і запам'ятовувати масу віршів і пісень. Твір з англійської мови на тему моя улюблена страва. Серебрянная медаль на мировой. У дитячому садку малий Скрипка виступав на всіх святах. Батьки тримали сина в строгості: у його домашні обов'язки входило вибивання килимів, миття підлоги, протирання кришталю, а по неділях Олег тихенько вставав і біг з бідончиком за молоком. У Ходженті сім'я прожила сім років, які не пройшли для Олега дарма (Таджикистан - це особливий спосіб життя і мислення – іслам, багатоженство, жінки в паранджах, розкішні східні базари, де продавалися гранати, виноград, пудові кавуни та дині духмяні.) Все дитинство Олега оточувала суцільна екзотика: улюбленою забавою місцевої дітвори була гра зі. Скорпіонами – наловивши смертельно небезпечних комах, хлопчаки відривали їм хвости з отруйними жалами, саджали в паперові кораблики і пускали в плавання навколо фонтану. Скорпіони, колінні баранячі кісточки служили валютою – на них можна було виміняти іграшку або цукерку. Дітвора також гралася з отруйними зміями, і, навіть, били пляшки та ходили по осколках босоніж, наче дервіші. Зате коли дозрівала бавовна, на збір врожаю виходили і старші, і молоді. П'ятирічному Олегу пов'язували фартух - і він кидав туди бавовняні коробочки. Сім'я жила на околиці, звідки починалася пустеля, а за нею виднівся Памір. У квітні гори покривалися маками, тюльпанами і ставали червоними, як килими. Збирали у горах і дику цибулю. Залишаючись вдома один, малий Олег включав телевізор і дивився танець живота, який виконувався під складно збиті мелодії та ритми. Так що ріс Олег не під 'Калинку-малинку' або 'Ти ж мене підманула', а під національну музику Середнього Сходу. Ввібрана з дитинства східна цивілізація відбилася і на творчості Скрипки, і на сприйнятті світу. Час від часу Таджикистан здригався від землетрусів, як тільки вікна починали вібрувати, дітей з дитсадків і шкіл відводили подалі від будівель. Також клімат – спека і вологість нестерпні: влітку в тіні доходило до сорока п'яти градусів. Батько і мати погано переносили такий клімат - і в кінці кінців батьки-екстремали залишили східний 'рай' і вирішили піти на Крайню Північ - тобто з вогню та в полум'я! – та оселилися в самому центрі Кольського півострова - місті Кіровську Мурманської області. Так що друга половина дитинства Олега пов'язана зі снігом, який лежить до червня, полярним літом довжиною в півтора місяці, собачими упряжками, олениною. Малий Скрипка освоїв всі види зимових ігор: санки, хокей, ковзани, бігові і гірські лижі. Прямо під їх вікнами перебувала гірськолижна база. Приходячи зі школи, Олег брав лижі і їхав кататися, а потім у дворі з хлопчиськами будував підземні міста і фортеці зі сніжних брил. Найглибше в пам'ять Олега врізалися два епізоди: 'Якось, повертаючись увечері додому, я завмер з переляку в священному тремтінні і - над моєю головою висіло і переливалося всіма кольорами веселки північне сяйво! Щоб описати це фантастичне видовище, не вистачить слів. Скажу тільки, що всі ці ЗD, 4D або А-Max не йдуть з ним ні в яке порівняння. Дивлячись на нього, відчуваєш себе пігмеєм і віриш в інопланетян'. Сім'я жила в тому місці, де тундра переходить у тайгу і карликові берізки по-сусідству з могутніми соснами. Як тільки в сопках дозрівали гриби і ягоди, всім класом йшли на збір врожаю. 'Одного разу, відірвавшись від хлопців, я почув шум і зайшов за пагорб. Побачене мене вразило. Глухо риком на задні лапи піднімався ведмідь. Його двометрове тіло, волохаті лапи і голова здавалися велетенськими. Справжній господар тайги! І все ж я не побіг в паніці, а стояв і зачаровано дивився на звіра. А той раптом знову став на всі лапи і втік в ліс.' У школі Олег застав таку архаїку, як пір'яна ручка і чорнильниця-непроливайка! Навчався на одні п'ятірки, причому без натуги. Особливо легко давалися йому точні науки, мова та література. Олег постійно вигравав як шкільні змагання, так і обласні олімпіади. Однак правила поведінки для нього не існували. З другого класу Олег ходив у музичну школу, де було своє коло – вони грали рок-н-рол, співали, влаштовували нехитрі бенкети. Але в дев'ятому класі все змінилося. Однокласники подорослішали, у них виникли театральні гуртки, сформувалася рок-гурт, почалися походи. Читаючи наукову фантастику, Олег мріяв стати ученим і зробити видатний винахід. У результаті в дев'ятому класі вступив в заочну школу Московського фізико-технічного інституту і з відзнакою її закінчив. Викладачі запевнили, що це чи не повна гарантія зарахування до престижного вузу СРСР - і після випускного Олег поїхав вступати в МФТІ. Незважаючи на величезний конкурс, йому вдалося отримати прохідний бал. Проте таких, як він, виявилося занадто багато, і Олегу призначили додаткову співбесіду, на якій його без особливих зусиль 'зрізали'. Не пройшовши за конкурсом, Олег розлютився, але не засмутився. У нього був 'план Б' - Київський Політехнічний Інститут. Приїхавши туди, Олег з'ясував, що самим престижним вважається радіотехнічний факультет, спеціальність 'радіотехнік'. Не роздумуючи здав документи саме туди. Високий бал атестата дозволяв здавати всього два іспити. За перший Скрипка отримав п'ятірку. Виявилося, таких абітурієнтів було всього двоє – Олег Скрипка і Владислав Троїцький (сьогодні друг Олега і художній керівник київського театру 'Дах'). Другий іспит ледве витягнув на четвірку. У навчальний процес кинувся завзято. Олег то сприймав науку як творчий пошук і натхнення, а його напихали голими формулами й мікросхемами транзисторів. Допитливий розум Олега не отримував їжі, він розчарувався і став хапати трійки. Правда, потім знайшов вихід: перед сесією вивчав праці викладачів, опановував їх термінологією, основними постулатами і на іспиті все це вправно використовував. Викладачі танули і ставили 'відмінно'. А Олег зі спокійною совістю йшов займатися самодіяльністю - розвивати рок-групу, відвідувати студію і студентський театр. Вперше відірвавшись від батьківського крила, Скрипка швидко став самостійним. Стипендія на РТФе була на десятку вище, ніж на інших факультетах, а групі з його спеціальністю видавали більше на двадцятку. Олегу ж за відмінне навчання платили підвищену стипендію.
0 Comments
• Зміст • • Вступ• 1. Поняття, сутність, завдання комерційної діяльності• 2. Комерційна інформація, її захист• 3. Практичне завдання• 4. Скласти приклад запиту та відповідь на запит при комерційному листуванні• Висновок • Список використаної літератури Вступ Процес приватизації найбільшого успіху досяг у сфері торгівлі, яка відіграє велику роль у встановленні нашої економіки, забезпечуючи споживачів необхідними товарами, задовольняючи споживчий попит, і є стабільним платником податків. Процес доведення товарів до споживачів проходить кілька важливих етапів: організація договірної роботи з постачальниками, формування асортименту товарів та організація збуту. А робота ця проводиться за допомогою комерційної діяльності підприємств. Тому роль комерційної діяльності є важливою, а ця тема актуальною. Головна мета комерційної діяльності - одержання прибутку через задоволення купівельного попиту при високій культурі торговельного обслуговування. Ця мета рівною мірою важлива як для організацій і підприємств, так і для окремих осіб, що здійснюють операції купівлі-продажу на ринку товарів і послуг. Організація торгівлі. Комерційна діяльність. Комерційна Діяльність. То право собственности распространяется и на продукт, созданный. Інформаційна діяльність. Транспорті, створених на базі. Проведено аналіз програмного забезпечення для транспортних компаній. Виявлено перспективні напрями. Ключові слова: транспортно-експедиторське обслуговування, експедиторська діяльність, ін- формаційні технології. Комерційна робота на ав- томобільному транспорті: підручник /. Грамотна дозволяє підприємству бути чимось більшим, ніж сумою його окремих компонентів - капіталу й співробітників. Вдале комерційній діяльності важливо для досягнення мети підприємництва і отримання прибутку. Завданням даної роботи є: • вивчити поняття комерційної діяльності;• розкрити сутність та завдання комерційної діяльності підприємства;• визначити поняття комерційної таємниці та комерційної інформації;• розглянути загальні заходи захисту інформації. ГДЗ (готові домашні завдання): Англійська мова 4 клас.О.Д. Робочий зошит. Дивитись онлайн та читати підручник Англійська мова 4 клас Карпюк 2015 в електронному. Решебник (ГДЗ) Англійська мова 7 клас О.Д. Карп'юк (2015 рік) Робочий зошит. Новий підручник 2015 року з англійської мови для 4-го класу, автор Оксана Карпюк. Рабочая тетрадь по английскому языку для 7 класса В седьмом классе ребята будут изучать английский язык вместе с рабочей тетрадью. В ней есть не мало заданий для самостоятельного выполнения, а проверить знания поможет решебник Англійська мова 7 клас О.Д. Карп'юк Робочий зошит 2015 года. Как быстро проверить домашнюю работу? Для этого воспользуйтесь цифровым содержанием к данному сборнику. Всего за секунду Вы найдете интересующий юнит и номер урока с ответом в нем. Потратьте всего пару минут и убедитесь, что завтра в школе Вы непременно получите высокий бал за каждое упражнение. А как быть во время урока? Во время урока Вы также сможете смотреть в ГДЗ Англійська мова 7 клас О.Д. Карп'юк Робочий зошит. Для этого берите в руки смартфоны и открывайте наш сайт. Просмотр любых пособий не отнимет у Вас много времени, ведь на портале отсутствует регистрация. Как же хорошо, что теперь есть бесплатные готовые домашние задания. Их не нужно покупать на рынках и в магазинах. У нас на портале есть все, что Вам может понадобиться на протяжении всего учебного года. Ждем Вас на нашем сайте! Портал GDZWKA.COM допоможе тільки тим школярам, які будуть використовувати готові домашні завдання для зміцнення пройденого матеріалу, відпрацювання нової незрозумілою або складної теми, а також, допоможе батькам будь-яку дитину, в будь-якому віці і на будь-якому етапі шкільного навчання, для своєчасної, оперативної та якісної перевірки домашнього завдання, написання твору, а також, для вирішення складних завдань і прикладів, заданих в школі на будинок по математичних предметів. Використання відповідей до підручника для списування, а особливо, якщо мова йде про бездумне переписування відповідей, швидше за все, зашкодить дуже сильно, залишить проломи в знаннях, подарує, в результаті, капітальне відставання з будь-якого предмету шкільної програми. Готові домашні завдання, з'явилися вже досить давно. Раніше, збірники з рішеннями продавалися на полицях книжкових магазинів, школярі ганялися за ними, намагалися купити, щоб схитрувати, отримати хороші оцінки. Сьогодні відповіді і ГДЗ доступні всім без винятку школярам при виході в мережу інтернет. На уроках ж, для будь-якого школяра доступна мобільний зв'язок і, якщо, дозволяє екран мобільного телефону - вийти в мережу і підглянути правильні рішення або відповіді не складе великих труднощів. Також на нашому сайті ви знайдете готові мультимедійні презентації, присвячені різним темам. Ці презентації будуть дуже корисні для вчителів і учнів будь-якого класу. Якщо перші з їх допомогою зможуть створювати дійсно захоплюючі, цікаві для учнів уроки, то самі учні значно поглиблять рівень своїх знань, зможуть безкоштовно завантажити презентації, в яких є і готові домашні завдання, і завдання для ЗНО. Всі презентації створені на зручних і легких для розуміння програмах, тому якщо необхідно, будь-який користувач зможе доповнити їх новими слайдами, відео і музикою. Вміст сайту постійно змінюється, додаються нові цікаві презентації, тому кожен відвідувач зможе без проблем знайти підходящу по вмісту презентацію, і відразу ж легко завантажити її на свій комп'ютер. Шкільна програма з історії України може викликати ряд труднощів у учнів п'ятого класу. Багато хто одразу звертається до послуг репетитора, але можна й використати ГДЗ до Історія України 5 клас Пометун О.І. Історія України дуже захоплююча, але містить в собі велику кількість дат, які потрібно запам'ятати, а також події, які проходили на той час теж потрібно знати. В ГДЗ учень знайде всі необхідні дати і події, які хахоплюють той чи інший період. Також в даному ГДЗ аикладені короткі повідемлення про події, і різні аспекти України. Але на рахунок пошуку. Робочий зошит Н. Все це забирало увесь. Та це було до сьогодн. Англійська мова 5 клас (Відповіді на завдання контрольних робіт) Робочий зошит Англійська. Корситуюючись нашим ГДЗ учень зможе швидко і якісно виконати домашнє завдання, ну або перевірити самостійно виконанну роботу на наявність в ній помилок. Підготовка до уроків стане цікавішою, адже ГДЗ представляє короткі відомості, які легко запам'ятовуються і також зрозуміло викладені. Предмет історії представляє собою багато дат і подій, одним словом, багато інформації, яку дуже важко запам'ятати. І все це потрібно знати, розуміти і давати відповіді на запитання на уроках, на завдання зошита. І це вже потребує дуже багато часу, якого не вистачає на засвоєння інформації. На жаль додаткового часу не існує, але ГДЗ до Вступ до історії України 5 клас. Заліковий зошит допоможе скоротити час за проведенням засвоєння матеріалу. Не потрібно буде користуватися різними енциклопедіями, сидіти з олівцем і виділяти найголовніше. Все, що потрібно- комп'ютер і доступ до мережі інтернет, і адрес нашого сайту. Але потрібно на майбутнє, що списування відповідей не дасть ніякого результату, а потрібно з допомогою ГДЗ перевіряти правильність відповідей і при необхідності переправляти помилки. І тоді гарантовано учень буде отримувати відмінні оцінки. История Украины достаточно увлекательный и познавательный школьный предмет, и совсем скоро ты в этом убедишься. На данном этапе обучения твой школьный учитель предоставляет тебе основы знаний, которые являются, скорее, подготовкой к основному курсу изучения истории. Он будет состоять как из теоретической части, так и из практической. К изучению обеих необходимо отнестись ответственно, если планируешь получать высокие баллы. В этом тебе поможет наш онлайн ГДЗ вступ до Історія робочий зошит 5 клас, в котором ты сможешь найти необходимое задание, а также уже готовый онлайн ответ к нему. Также с помощью онлайн решебника у тебя будет возможность повысить уровень знаний, а также улучшить уровень подготовки к контрольной работе, какой бы сложной она не была. Пользуйся онлайн решебником Заліковий зошит по Історії України 5 клас, чтобы заранее быть уверенным в своих результатах. Именно благодаря нашему онлайн ГДЗ у тебя будет возможность не только улучшить свои знания, но ещё и повысить уровень своих оценок, к чему стремится каждый ответственный ученик. Вся информация в онлайн ГДЗ 5 клас історія України друкований зошит абсолютно достоверна, логична, а главное - бесплатна. Основы кинематики. Поступательное движение. Материальная точка. Система отсчета. - Путь и перемещение. Прямолинейное равномерное движение. Решебник Сборник задач по Физике, 9-11 класс, Рымкевич А.П. Готовые домашние задания по физике за 11 класс. Римкевич А.П. Римкевич А.П. Збірник задач з фізики для 9-11 класів середньої. Сборник задач по физике. Наш портал предоставляет Вашему вниманию не только ГДЗ Фізика 8 клас І.Ю. Ненашев Збірник задач, а и учебник к нему. Относительность движения. Скорость в прямолинейном неравномерном движении. Перемещение при равноускоренном движении. Посібник відповідає чинній програмі з фізики. Зміст збірника. Перша задача з. Линейная и угловая скорости. Ускорение при равномерном движении тела по окружности. Основы динамики. Первый закон Ньютона. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. Силы упругости. Гравитационные силы. Коэффициент трения. Силы сопротивления среды. Применение законов динамики. Движение под действием силы тяжести по вертикали –. Движение под действием силы тяжести в случае, когда начальная. Скорость направлена под углом к горизонту. Вес тела, движущегося с ускорением. Движение искусственных спутников и планет. Движение под действием силы трения. Движение под действием нескольких сил. Элементы статики. Равновесие невращающихся тел. Правило моментов. Центр тяжести. Устойчивость тел. Законы сохранения. Импульс теля. Закон сохранения импульса. Механическая работа. Кинетическая и потенциальная энергия. Закон сохранения энергии. Превращение энергии вследствие работы силы трения. Движение жидкостей и газов. Молекулярная физика и термодинамика. Основы молекулярно-кинетической теории. Количество вещества. Постоянная Авогадро. Масса и размеры молекул. Броуновское движение, Основное уравнение молекулярно-кинетической теории газов. Энергия теплового движения молекул. Зависимость давления газа от концентрации молекул и температуры. Скорости молекул газа. Уравнение состояния идеального газа. Основы термодинамики. Внутренняя энергия одноатомного газа. Работа и количество теплоты. Первый закон термодинамики. Адиабатный процесс. Изменение внутренней энергии тел в процессе теплопередачи. Изменение внутренней энергии в процессе совершения работы. Тепловые двигатели. Свойства паров, жидкостей и твердых Тел. Свойства паров. Влажность воздуха. Поверхностное натяжение. Капиллярные явления. Механические свойства твердых тел. Электрическое воле. Закон Кулона. Напряженность поля. Проводники в электрическом поле. Поле заряженного шара и пластины, диэлектрики в электрическом поле. Энергия заряженного тали в электрическом поле. Разность потенциалов. Связь между напряженностью и напряжением. Электроемкость конденсатора, Энергия заряженного конденсатора. Энергия электрического поля. Законы постоянного тока. Закон Ома для участка цепи. С последовательным и параллельным соединением проводников. Работа и мощность тока. Электродвижущая сила. Закон Ома для замкнутой цепи. Электрический ток в различных средах. Электрический ток в металлах и электролитах. Электрический ток в газах, вакууме, полупроводниках. Электромагнитные явления. Магнитное поле тока. Магнитная индукция. Магнитный поток. Закон Ампера. Сила Лоренца. Магнитные свойства веществ. Электромагнитная индукция. ЭДС индукции. Энергия магнитного поля тока. Колебания и волны. Механические колебания. Кинематика колебательного движения. Динамика колебательного движения. Электрические колебания. Колебательный контур. Переменный ток. Механические волны. Электромагнитные волны. Лучевая оптика. Прямолинейное распространение света. Зв коим отражения. Плоское зеркало. Законы преломления света. Полное отражение,. Оптические приборы. Волновая оптика. Скорость света. Дисперсия света. Интерференция, дифракция, поляризация света. Элементы теории относительности. Излучение и спектры. Квантовая физика. Квантовая оптика. Строение атома. Модель атома Резерфорда — Бора. Физика атомного ядра. Методы регистрации заряженных частиц. Состав атомных ядер. Ядерные реакции. Энергетический выход ядерных реакций. То же самое, что и здесь, только PDF: Кому как удобнее. Мій домашній вчитель – відповіді до збірника задач з фізики для 8 класу Не впевнені в тому, чи правильно виконали задачу? Хочете аби самостійна робота була написана на 12 балів? Бажаєте, щоб контрольні роботи не викликали труднощів? Є попит – є пропозиція. Наш подарунок восьмикласникам – відповіді до збірника задач з фізики для 8 класу. Ми не впевнені в тому, як часто Ви користуєтесь готовими домашніми завданнями, однак знаємо, що вони підвищать Вашу успішність. Цей решебник містить у собі рішення до збірника задач з фізики авторства І.Ю. Електронні рішення зручно поділені на теми, знання в яких можна поглибити, скориставшись відповідями. Правильні відповіді на всі запитання – завдання ГДЗ Якщо Ви звикли виконувати домашнє завдання самостійно то знаєте, що складнощі виникають доволі часто. Їх можна уникнути, якщо знати, де шукати допомоги. А вона зовсім поруч. Відповіді до збірника задач з фізики для 8 класу – це запорука того, що навчальний рік пройде цікаво і весело. Учні, які користуються цими рішеннями, можуть не хвилюватись про свою успішність. Адже відповіді допоможуть їм перевірити себе, поглибити свої знання та розібратися у не простих завданнях. Я обираю Інтернет-ГДЗ Ми піклуємось про екологію, і саме тому наші готові домашні завдання, відповіді до збірників та рішення до підручників не виходять друком, а розміщуються на сайті GDZ4YOU в режимі онлайн безплатно і без реєстрації. Їх можна використати онлайн, додати в закладки або зробити скрін, і переглядати з телефону або комп’ютера в будь-який час. Де знайти ГДЗ з алгебри? Якщо Ви шукаєте відповіді до інших предметів, то наш портал надасть Вам їх у зручному форматі. Зокрема, готові домашні завдання з алгебри допоможуть Вам не розгубитись у шкільній програмі та скласти цю дисципліну на відмінно! Самыя папулярныя старонкі (177442) (176106) (164979) (158350) (155996) (154043) (153498) (150426) (144320) (143122). » » » Беларускія народныя загадкі пра зіму Без сякеры, без кліна на рацэ мост зрабіў. (Мароз зрабіў лёд) Пятрок ля варот цяпло ўвалок, сам не бяжыць, а стаячых не любіць. (Мароз) Без рук малюе, без зубоў кусае. Белорусские стихи про весну. Усе вершы пра вясну на беларускай мове. *** Вясновы вечар. На данной странице собраны познавательные стихи про зиму на белорусском. Гаспадар на гумно нясецца. Інтэрактыўныя гульні па беларускай мове і. Загадкі пра зіму. Верш пра зіму на беларускай мове. Вершы пра родную мову. Загадки на белорусском языке У. (Мароз) Ішоў генерал, з усіх шапкі паздымаў, а трое не даліся. (Мароз, хвоя, елка, ядловец) Ляцеў птах, на ваду - бах. Вады не скалаціў, на дно патануў. (Снег) Ляцелі белыя гусі, крылля русы, ды нельга з іх па пёрушку вырваць. (Снег) Ляцяць птушкі без крылаў, а сядаюць без ног. (Сняжынкі) Па калені вады, а не нап'ешся. (Снег) Белы, а не цукар, без ног, а ідзе. (Снег) Сее, вее, рассявае, зімой сляды замятае. (Снег) З неба ўпаў, усю зямлю, як абрусам, заслаў. (Снег) Зімой грэе, вясной тлее, улетку памірае, увосень аджывае. (Снег) Ляцеў птах, на вароты - бах, прыляцеў каптур, сагнаў адтуль. (Снег, дождж) На вадзе родзіцца, а вады баіцца. (Лёд) Зімой расце коранем уверх, а вясной памірае. (Лядзяш) Са страхі морква вісіць, да зямлі не дастане, паху не мае, зімой вырастае. (Лядзяш) Удзень шкло разбіта, а нанач устаўлена. (Лёд у палонцы) Стаіць дуб у чыстым полі, а на ім дванаццаць голляў, а на голлях, як заўсёды, пяцьдзесят і два гнязды. Па сем яек там ляжыць. Што гэта за дуб стаіць? (Год, месяцы, тыдні, дні) Летась кароль ехаў, а сёлета сляды значны. (Каляды) Не есць і не п'е, а ходзіць і б'е. Няма каментараў да гэтага артыкула Перайсці: / / / / / / / / / / / / / / / / У артыкулах захаваны правапіс аўтара. Тэксты выкладзеныя ў азнаямленчых мэтах. Калі знаходжанне пэўнага тэксту ў нашай бібліятэцы парушае Вашыя аўтарскія правы - калі ласка, паведамце пра гэта па адрасе [email protected] і мы тэрмінова прыбяром тэкст з сайту. © 'Нашыя дзеткі', 2006-2010. Усе правы абароненыя. Выкарыстанне матэрыялаў у камерцыйных мэтах ЗАБАРОНЕНАЕ. Пры некамерцыйным выкарыстанні матэрыялаў спасылка на сайт 'Нашыя дзеткі' абавязковая. Па ўсіх пытаннях! Увесь лес роўны, а дзве сасоначкі вышэй. У хаце чатыры, а на дварэ восем. Чатыры нагі, а не звярушка, многа пер'я, а не птушка. Адным цветам зімой і летам. Адзін кажа: пабяжым; другі кажа: паляжым; трэці кажа: пастойма і паківаймася. Адзін лье, другі п'е, трэці расце. Два бодні, чатыры паходні, сёмае махала. Два слухаюць, два нюхаюць, чатыры стукаюць, семсот свішчуць. Двое свецяць, чацвёра сцелюць, а адзін лажыцца спаць. На коліку сем саколікаў і кожны ў капоце. Пад адным калпаком семсот казакоў. Сам дзядок нізак, ды мае сто рызак. Семдзесят адзёжак і ўсе без засцёжак. Семсот муляроў змуравалі дом без вуглоў. Семсот сарочак, семсот намётак, а як выйдзе вон - дык бок гол. Адгадкі глядзіце далей. Інженерно-проектна група Е-Dim здійснює проектування будинків: пасивних, активних, мультикомфортних, із використанням ліцензованої програми Інституту пасивного будинку в м. Дармштадт PHPP 2007. Рекомендована комп’ютерна програма. Для проектування. Житлових будинків. Проектування OLX.ua. Проектування корпусних меблів з ДСП в програмі Woody2.0. Строительство / ремонт / уборка » Дизайн / архитектура. Львов, Шевченковский. Ескізні наміри будівництва проект житловий будинок проектування. Строительство / ремонт / уборка » Дизайн /. +38 (032) 2 333 278 +38 (050) 3 715 715 Пасивним будинком називають ті із них, у яких комфортні умови проживання підтримуються без використання активних систем опалення та кондиціонування. Будівництво здійснюється згідно із жорсткими та чіткими стандартам, адже всі вимоги до подібного об’єкту суворо регламентовані. Хоча у світі виникає все більше споруд з подібними технологіями, включаючи не лише житлові, а й офісні, громадські, торгівельні об’єкти, пасивне будівництво в Україні лише починає активно розвиватися. Саме тому правильне проектування – надзвичайно важливий етап. Вперше стандарти пасивного будівництва були сформульовані ще у 1988 році. Після ратифікації ідеї щодо зниження витрат на енергоспоживання стандартного будинку, створено окрему робочу групу, що займалась розвитком, пошуком та впровадженням нових рішень, технологій і механізмів для створення економічних та екологічних пасивних будинків. Особлива увага приділялася розвитку вентиляційних систем, енергоефективних вікон, теплоізоляції. Використовувалися і вже відомі в екологічному будівництві методи, такі як «сонячні» будинки. Пасивний будинок – технологія проектування Інструментом для проектування пасивних та мультикомфортних будинків є ліцензована програма інституту пасивного будинку в м. Дармштадт PHPP 2007 ( Passivhaus-Proektierungspaket). З допомогою цієї програми можна моделювати конструктивні рішення будинку: наприклад, збільшувати площу засклення південного фасаду, змінювати товщину ізоляції стіни, змінювати об’єми приміщень, тощо, а в ході кожної зміни спостерігати величину коефіцієнта питомого споживання енергії на опалення q, привівши його до бажаного 15 кВт год / м² рік. В програмі враховані кліматичні зони для кожного регіону України, тому ми отримуємо величину річних теплових надходжень від сонця (помісячно), що є важливим джерелом тепла для опалення будинку. Основні критерії пасивного будинку це: – питома потужність для опалення Q. Україна та її географічні дослідження Джерела географічної інформації Розрізняють такі джерела географічної інформації. Географічні інформаційні системи (ГІС). ГІС — це створені за допомогою ЕОМ «архіви» географічних знань про територіальну організацію і взаємодію суспільства та природи. До складу ГІС включаються: • ЕОМ; • програмне забезпечення; • просторова інформація у вигляді картографічних даних про природні компоненти, господарство, угіддя, дороги тощо. Функціонування ГІС здійснюється в такій послідовності: • збір та автоматизоване оброблення географічної інформації; • просторова прив’язка географічної інформації та її подання у вигляді електронної карти на екрані дисплея; • переведення цієї карти в разі потреби у паперову форму (наприклад створення атласів). Важливим складником ГІС є аерокосмічна інформація, дані аеровізуальних спостережень, наземних датчиків тощо. В Інституті географії НАНУ йде розробка багатоцільової Національної ГІС України, метою якої є створення географо-кібернетичної моделі країни. Географічні дослідження: • польові дослідження; • мандрівки; • краєзнавчі екскурсії; • заняття туризмом, альпінізмом. Польові дослідження бувають експедиційними і стаціонарними. До експедиційних належать вивчення окремих природних компонентів, галузей господарства тощо. Природні і господарські комплекси пізнаються в процесі комплексних географічних досліджень (природно-географічних, ландшафтознавчих, економіко-географічних тощо). Експедиційні дослідження поділяють на три періоди: • підготовчий; • польовий експедиційний; • камеральний (опрацювання зібраних матеріалів, написання звіту, складання карт). Під час експедиційних досліджень використовуються аерокосмічні знімки земної поверхні. Їх дешифрують, тобто розпізнають відображені на них об’єкти за їх формою, кольором, тоном зображення. Штучні супутники забезпечують можливість дослідження динаміки та періодичності природних процесів, унікальних явищ і об’єктів (вивержень вулканів, пожеж, сходів снігових лавин, зсувів, розломів земної кори, забруднення атмосфери тощо). Запущено перший український супутник «Січ-1», оснащений приладами для дистанційного дослідження Землі, інвентаризації та оцінювання земель, пошуків корисних копалин, метеорологічного прогнозування, контролю стану навколишнього середовища. В Україні функціонують Центр аерокосмічних досліджень Землі, Центр радіофізичного зондування Землі, Морський гідрофізичний інститут. Нині отримується географічна інформація про природні й техногенні процеси, зміни природного середовища, геохімічні аномалії, міста і приміські території, забруднення атмосфери, підтоплення, стан рослинного покриву, ділянки радіоактивного забруднення, викиди очисних споруд тощо. Стаціонарні географічні дослідження проводяться регулярно впродовж багатьох років на спеціально обладнаних географічних стаціонарах. На них детально вивчаються зміни природних комплексів у часі. Внутрішня будова Землі. Конспекти уроків географії 6 клас. Pisa-2018 буде проведено з 15. Конспекти уроків географія 6 клас Урок. Узагальнення з розділу. Внутрішня будова Землі. Данный ролик используется на уроке географии в 5 классе при изучении темы «Внутреннее строение Земли, методы его изучения». Ролик состоит из фрагментов мульт. ГЕОЛОГІЧНА БУДОВА АФРИКИ. РЕЛЬЄФ МАТЕРИКА. СВОЄРІДНІСТЬ ОРГАНІЧНОГО СВІТУ ПІВДЕННОЇ АМЕРИКИ. Конспекти уроків з географії - розробки уроків, плани-конспекти для 6, 7, 8, 9, 10, 11 класу. Назва матеріалу, Автор, Клас, Вибір редакції. Диктантів на уроках географії,. Мета уроку: ознайомити учнів із внутрішньою будовою Землі, поняттями вулкан та гейзер. Стаціонарні географічні дослідження проводяться на базах Інституту географії НАН України, Київського, Львівського, Одеського, Харківського і Таврійського університетів. Україна є членом Світової служби погоди, Світової метеорологічної організації. Гідрометеорологічні умови є важливими економічними і соціальними чинниками: від них залежать соціальний і економічний стан держави, екологічна ситуація, агровиробничий комплекс, енергетика, транспорт, комунальне господарство, військова безпека. Джерелами географічної інформації є?краєзнавчі дослідження та описи рідного краю, міст та інших населених пунктів. До них також належать описи мандрівок, туристичних та альпіністських маршрутів, екскурсій. Важливими джерелами географічної інформації?є карти й атласи. Картографічні зображення відтворюють розміри й властивості географічних об’єктів за допомогою географічних засобів і знаків (ліній, фігур), а також кольорового тону. Комбінації географічних знаків і фону є засобами картографічного моделювання, створення картографічних образів (геозображень). Для розуміння відображених на карті природних і господарських об’єктів, компонентів природних умов, процесів, а також закономірностей їх поширення до карт додаються легенди. Текст легенди, географічні назви, терміни та поняття дозволяють «читати» карту, користуватися нею. Твір на тему моя улюблена телепередача. Ответ оставил Гость. Моя любимая телеперадача. Она дуже цикава. Загрузить картинку. My Favourite TV Programme. Моя любимая телепередача сочинение. Many people watch TV at leisure. One can choose the programme one likes best. В наш час телебачення переповнене різноманітними передачами. Людина з будь-яким смаком. Твір на тему»Моя улюблена телепередача» (10-12 речень) Many people watch TV at leisure. One can choose the programme one likes best. Мені дуже подобається читати, особливо в ті дні, коли через погану погоду не можна погуляти на вулиці з друзями. Книжка – ще один мій друг, хоч і не живий, але дуже цікавий. Від нього я дізнаюся багато корисного й захоплюючого, подорожую в просторі й часі. Найбільше мені подобаються пригодницькі книжки. Я люблю читати про американських індіанців, про лицарів середньовіччя, про астронавтів, які підкорюють нові планети й усесвіти. Їхні пригоди ніколи. Не бувають нудними, мені подобається, що на кожній новій сторінці герої опиняються в нових ситуаціях, отримують нові враження – і я завжди є їхнім супутником. Щиро кажучи, я ще не знайшов тієї однієї книжки, яка стала б для мене улюбленою. Та це, напевне, й на краще, адже в пошуках її мені пощастить познайомитися з героями ще не однієї книжки, вирушити з ними не в одну подорож, відчути їхні враження. Схожі твори: • Коли мені в школі задали написати твір про мою улюблену пору пору, я вагався недовго. Так, мені подобається золота осінь, білосніжна зима. Я також люблю весну, коли навколо буяє зелень. • Чарівний світ казки відкрила для мене моя бабуся. Коли я був маленький, бабуся часто читала і розповідала мені казки. Я захоплювався мужніми героями цих творів, незвичайними фантастичними подіями, а особливо. • Коли я був зовсім маленьким, щовечора мама читала мені казки. З них я дізнавався про те, як розмовляють тварини, які дива відбуваються в далеких казкових країнах, як добро врешті перемагає. • Гадаєте, лише людина може чогось навчити, дати змогу пізнати щось нове? Особисто я абсолютно впевнена, що кожна книжка навчає нас чомусь. Просто треба вміти це розуміти та користатись цим. • Часто можна почути подібне висловлювання. Та чи воно справді вірне? Як на мене, це все залежить виключно від людини. Якщо людина змотивована працювати на собою, то книга в цьому плані. • Взагалі, сучасна українська естрада мені не дуже подобається. Хоча не можна сказати, що у нас немає талановитих співців, але, мені здається, що справа не в таланті, а в техніці співу. • У мене є 5 улюблених занять. Кожному я намагаюся приділити час. Всі вони, так чи інакше, сприяють моєму розвитку, як особистості, і приносять величезне задоволення. Хочеться сподіватися, що не тільки. • Сучасна людина не уявляє свого життя без телевізора. Дехто настільки проймається побаченим і почутим, що це замінює йому власне життя, і у відповідь на питання своїх друзів про справи він. • Вариант 1) Я спортивна людина і мені подобається фізична культура. Там можна стрибати, бігати, грати в рухливі ігри. Мені подобається грати з м’ячем, а там він завжди поруч. • Наше телебачення останнім часом дуже стрімко й бурхливо розвивається. Збільшилася кількість телеканалів, у кожного з яких виробилося своє творче обличчя, своя концепція спілкування із глядачем. Звичайно, кожен канал зацікавлений. • Моя улюблена телепередача “Що? Я почав дивитися її ще коли мені було років десять. Звичайно, тоді я не розумів багатьох складних запитань, але сама атмосфера гри – напружена. • Надія Олександрівна викладає в нас історію. Вперше вона прийшла до нашого класу минулого року. Тепер історія – мій улюблений предмет, а Надія Олександрівна – моя улюблена вчителька. Вона середня. «Когда б вы знали, господа.» Когда б вы знали, господа, Где люди плачут (и когда), То вы б элегий не творили И зря бы бога не хвалили, Не внемля пролитым слезам. За что, не знаю, называют, Хатёнку в роще тихим раем. Я мучился когда-то там. Впервые там моим глазам Предстало зло! И я не знаю, Имеется ли зло у бога, Что не жило б за тем порогом? А дом тот раем называют. Не называю это раем, Как баре часто называют, Хатёнку на краю села. Меня там мать баюкала И пела убаюкивая, Тоску и боль свою вливая, В своё дитятко. В доме этом, В раю том, вами же воспетом, Я видел пекло. Там беда, Труд непосильный. Никогда И помолиться не дают. Там маму добрую мою, Совсем нестарую, в могилу Судьба батрачки уложила. Отец наш плача над детьми (А мы — совсем ещё щенки) Не вынес боли и тоски И умер в батраках! А мы Порасползались меж людьми Как мышки. Я подался в школу Таскать водицу школярам. А братья в батраках ходили Пока в солдаты не обрили. Сёстры, горе вам, Мои голубки молодые! И для кого же вы живёте? Во слугах выросли чужие, Во слугах станете седые, Во слугах, сёстры, и умрёте! Пробыв в Вильно чуть больше года помещик Шевченко вместе со своими слугами переезжает в Санкт-Петербург, куда его перевели. Пан, заметив способности Тараса к рисованию, решил его отдать на четыре года в артель художника-декоратора Василия Ширяева. Вместе с ним Шевченко принимает участие в росписи Большого театра как подмастерье-рисовальщик. В Петербурге Шевченко знакомится со своим земляком Иваном Сошенко. Здесь же он встретил и К. Жуковского, В. Григоровича, А. Венецианова, А. Мокрицкого, — людей, которые сыграли ключевую роль в дальнейшем освобождении поэта из крепостничества. Благодаря упорной работе над собой Шевченко добивается значительных успехов в живописи. Он стал прекрасным портретистом и большим мастером акварельного рисунка; за успехи в учебе получает от Академии три серебряных медали: в 1840 году за картину «Мальчик-нищий, дает хлеб собаке», в 1841 за картину «Цыганка-гадалка». Первый рисунок, за который Тарас Григорьевич получил серебряную медаль в 1839 году, до нас не дошел. В отличие от других студентов Академии, он в своих работах изображает людей из народа: крепостную девушку, детей, цыганку и прочих, пытаясь привлечь внимание общества к угнетенному народу. В мае 1843 года Тарас Шевченко вместе с Евгением Гребёнкой выезжает в Украину. Он наведывается в сёла и города, общается с народом, пишет ряд этюдов и набросков. В начале июня посещает Киев и Киевскую губернию, знакомится со студентами и интеллигенцией, изучает исторические и культурные достопримечательности, записывает народные песни и предания, зарисовывает пейзажи и старинную архитектуру. В конце лета Тарас путешествует по югу Украины. Позже — в октябре — поселяется в Яготине во флигеле имения князя Николая Репнина. В конце февраля 1844 Шевченко возвращается в Петербург, где продолжает обучение в Академии Художеств. В мае 1846 года Тарас Шевченко знакомится с историком Николаем Костомаровым, одним из организаторов Кирилло-Мефодиевского братства, а с декабря начинает посещать заседания, где читает членам братства свои революционные поэзии. Членами братства были воспитанники и сотрудники Киевского и Харьковского университетов. Ведущую роль среди них, кроме Костомарова и Шевченко, играли Г. Андрузский, В. Белозерский, Н. 5 апреля 1847 года Шевченко был арестован по доносу при въезде в Киев и на следующий день отправлен в Петербург. Лучший советский фильм Тарас Шевченко посмотреть онлайн в хорошем качестве на сайте. |